10 questões de Matemática e mais 10 de Português foram o conteúdo
FONTE: PMTB
2015-09-11 às 07:48:58) Com o objetivo de acompanhar os níveis de aprendizagem dos alunos ao final do Ciclo Inicial de Alfabetização, foi realizada uma avaliação e uma produção textual com as 50 turmas do 3º ano da Rede Municipal.
Os alunos resolveram 10 questões de Língua Portuguesa e 10 de Matemática e a partir dos resultados obtidos, os professores podem redirecionar os conteúdos e reorganizar o ensino para que os alunos dominem os conteúdos básicos para o Ciclo Inicial de Alfabetização.
Após a correção das Avaliações e das Produções Textuais, os dados serão analisados com os Coordenadores Pedagógicos das Escolas, que, orientam e organizam a prática pedagógica e o direcionamento do ensino e do que é necessário retomar com as crianças, para que todos os alunos aprendam e se apropriem dos conhecimentos necessários à sua alfabetização.
A Rede Municipal realiza avaliações diagnósticas desde 2009 e este é um instrumento formativo de acompanhamento dos índices de aprendizagem dos alunos e também um instrumento que norteia o direcionamento da formação continuada.
O acompanhamento sistemático por meio das avaliações diagnósticas é também uma das ações para o cumprimento da Meta 5 do Plano Nacional da Educação e a Meta 3 do Plano Municipal de Educação, que é alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do Ensino Fundamental.
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